미술치료라는 용어는 1961년 [The Bulletin of Art therapy]의 창간호에서 편집자인 Ulman의 논문에서 처음 사용했다. 미술치료에는 회화요법, 묘화요법, 그림요법 등이 포함되며 영어의 Art therapy도 예술치료, 예술요법, 미술치료, 회화요법 등으로 번역된다. 예술치료는 음악, 연극, 조소, 시, 소설, 춤, 레크레이션
Ⅰ. 서론
미술치료에서 행동주의적 접근은 행동치료기법을 미술치료에 실제로 적용시키는 것을 의미한다. 정신역동적 관점과 행동주의적 관점이 상호상반되는 이론으로 널리 알려져 왔으나, 사실상 정신역동적 미술치료사들도 내담자의 특성에 따라 행동치료기법을 활용하고 있다.
행동주의적 미
정서장애 또는 행동장애의 용어는 학교 프로그램에서 적절한 연령, 문화 또는 민족적 규준으로부터 벗어나 교육적 수행능력에 역효과를 가져다주는 행동/정서적 반응들로 특징 지워진다. 교육적인 수행능력은 학습, 사회적 기술, 대인관계능력, 직업 등을 포함한다. 이와 같이 이러한 장애는 환경 내의
Margaret Naumburg
American psychologist, educator, artist, author.
In 1940s, she introduced art as a therapeutic modality
She found that clients’ spontaneous drawing is helpful to diagnose them.
She believe that unconscious thinking and emotion can be expressed in people’s drawing directly.
She considered drawing is one of Dynamically Oriented Are Therapy
Ⅰ. 개요
1960년대 중반에 Satir는 가족치료에 대한 견해에 있어 의사소통과 인본주의적인 태도를 혼합하였다. 그는 정상가족과 문제가족을 평가하는데 있어 자기가치 감정과 의사소통 능력을 척도로 삼았다. 정신의학과 사회사업을 전공한 Satir는 행동이론보다도 현상학적 이론에 더 많은 영향을 받았
공감이란?
1. 소외감의 해소
2. 있는 모습 그대로 가치 있고 존중 받으며 수용된다는 느낌
3. 수용과 무비판
4. 평가적, 진단적 성격을 배제
다른 사람과의 관계하는 데에서 ‘공감’이라고 불려 왔던 매우 특별한 존재방식(a way of being)에 대해 우리는 재검토 하고 재평가해야만 한다는 것이 이 글의 명
미술치료의 근원적인 뿌리는 선조들이 자신들과 외부세계와의 관계를 동굴이나 벽에 표현하고 심상으로 실존의 의미를 추구하던 선사시대부터이다. 미술치료는 정신질환자들의 회화에 대해 관심을 갖게된 것이 19C 말부터인데 프랑스의 A.Tardieu, Max Simon과 이태리의 Cesare Lombroso 등에 의해서 환자들이
I. 빅터 프랭클 VIKTOR FRANKL (1905-1997)
1. 생애
- 빅터 프랭클은 1905년 비엔나에서 출생하였다. 그는 어릴 적부터 학교에서 조숙한 질문을 해서 선생님들을 당황시켰다. 그 예를 들자면, 프랭클이 14세 때, 과학선생님이 생명이란 최후의 분해에서 단지 연소의 과정에 지나지 않는다고 설명하였더니, 그
최근 아동 성학대의 빈번한 발생은 이 문제에 대한 사회적 관심을 부각시키고 있다.
성의 공개적 논의를 금기시하는 전통적인 유교문화와 '내 집안의 일은 집안에서 해결한다'는 가족주의적 전통으로 인하여 은폐되어 오다가, 최근에 이르러서야 이에 대한 공개적 논의가 시작된 것이다.과거와는 달